NYC memulai sekolah khusus untuk disleksia, program skrining di Rikers

Kota New York akan mengembangkan prakarsa disleksia musim gugur ini – dari sekolah distrik pertama khusus untuk siswa dengan ketidakmampuan belajar, hingga menyaring siswa yang ditahan atau dipenjara karena kesulitan membaca.

South Bronx Literacy Academy, disetujui minggu lalu oleh badan pengelola sekolah kota, Panel Kebijakan Pendidikan. Inisiatif ini memperluas program percontohan disleksia di PS 161, bagian dari investasi $7,4 juta dalam pemutaran film dan layanan literasi tahun ajaran ini, tetapi akan dibuka sebagai sekolah penuh pada bulan September.

Bagi banyak orang tua yang memimpin advokasi untuk sekolah distrik yang dirancang untuk tantangan membaca, pemungutan suara itu bersejarah. Keluarga yang menangis berbagi pengalaman mereka dalam menemukan program yang sesuai untuk anak disleksia mereka sendiri, yang seringkali melibatkan evaluasi yang mahal dan program pribadi, serta air mata dan amukan saat mereka berjuang di sekolah.

“Saya menyadari bahwa saya dapat menceritakan kisah-kisah ini kepada Anda sekarang karena saya cukup beruntung memasukkan putra saya ke sekolah yang mengajarinya membaca,” kata Emily Hellstrom, salah satu pendiri Literacy Academy Collective dan ibu dari seorang anak laki-laki penderita disleksia. . “Dalam minggu pertama dia adalah orang yang berubah.

“Tetapi saya juga tahu bahwa putra saya adalah pengecualian bahwa sebelum hari ini pendidikan semacam ini hanya tersedia bagi segelintir orang yang sangat beruntung,” katanya.

Selama tahun pertamanya, South Bronx Literacy Academy diharapkan melayani 60 hingga 80 siswa di kelas dua dan tiga dengan disleksia terdokumentasi, atau yang menunjukkan tantangan membaca melalui proses penilaian formal, menurut materi panel. Prioritas diberikan kepada pelamar di Bronx, dan akan menerima $710.000 untuk program khusus di atas dana reguler untuk sekolah baru.

Kelas disusun dan guru dilatih untuk bekerja dengan anak-anak yang memiliki ketidakmampuan belajar berbasis bahasa, termasuk membaca dengan keras dan teknologi adaptif. Sekolah menawarkan ukuran kelas kecil yang dipimpin oleh rekan guru, dan didukung oleh terapis wicara dan okupasi, psikolog sekolah, dan pelatih literasi, dan pada akhirnya akan berkembang menjadi melayani kelas dua sampai kelas delapan.

“Guru berulang kali memberi tahu saya bahwa dia malas atau klasik – bahwa saya harus membaca lebih banyak untuknya,” kata Naomi Peña tentang putra sulungnya, yang menderita disleksia dan akhirnya memilih GED daripada ijazah sekolah menengah.

“Kami ingin ruang di mana orang tua tidak merasa bersalah jika anak-anak mereka tidak bisa membaca,” katanya. “Hari ini kami mengakhiri hutang dan memberdayakan semua siswa, karena kami berutang kepada mereka – bahkan jika itu tidak ditawarkan kepada saya.”

Masalahnya adalah masalah pribadi Walikota Adams, yang juga menderita disleksia yang tidak terdiagnosis hingga kuliah. Penundaan itu berdampak besar pada masa kecilnya, dan dia sering berbagi cerita pribadi tentang kesulitan di sekolah atau diintimidasi yang menempelkan tanda di kursi mejanya memanggilnya bodoh.

Saat dia memperkenalkan penyaring disleksia ke dalam ruang kelas, Adams menjadikan program serupa di Pulau Rikers sebagai bagian penting dari agendanya—tetapi menghadapi kritik atas peluncurannya yang lambat.

Upaya itu akan dimulai sebagai program percontohan di East River Academy untuk siswa di Rikers, serta Passages Academy di Brooklyn dan Bronx untuk siswa yang ditahan berusia 17 tahun atau lebih muda, dan situs pendidikan orang dewasa yang belum ditentukan pada bulan September, menurut top pejabat Distrik 79, program dewasa dan alternatif kota.

“Walikota Adams berkomitmen penuh untuk menyediakan pemutaran disleksia untuk semua siswa sekolah umum Kota New York dan berharap untuk membawa inisiatif ini ke pemuda kami yang terlibat dalam peradilan pidana,” kata Amaris Cockfield, juru bicara walikota.

Berita Terkini

Seperti yang terjadi

Dapatkan pembaruan tentang pandemi virus corona dan berita lainnya saat itu terjadi dengan lansiran email berita terbaru kami.

“Di bawah kepemimpinan seorang walikota disleksia, kami mengubah cara kami mendekati disleksia, yang akan membuka potensi siswa yang belum dimanfaatkan yang mungkin merasa tidak aman tentang disleksia mereka atau ketidakmampuan belajar berbasis bahasa lainnya yang mungkin mereka miliki,” katanya.

Sejak jejak kampanye dan, baru-baru ini, di State of the City, Adams memperkirakan bahwa 30% hingga 40% narapidana di Rikers menderita disleksia.

“Disleksia adalah kecacatan yang dihadapi banyak siswa kami,” kata Annette Knox, direktur eksekutif pendidikan orang dewasa, pada pertemuan komite pendidikan Dewan Kota pekan lalu.

“Kami juga, saat menyaring disleksia, mengidentifikasi (dan) melacak gangguan tidak langsung lainnya yang mungkin ada,” tambahnya. “Karena kami ingin memastikan bahwa pada akhirnya kami tahu bahwa kami bekerja dengan siswa yang paling rentan dan mereka berasal dari berbagai tingkatan. Ini adalah peran dan tanggung jawab kami untuk memastikan bahwa kami bertemu mereka di tempat yang mereka butuhkan.”

Glenda Esperance, pengawas Distrik 79, mengatakan bahwa staf telah melakukan kunjungan ke lokasi dan sedang “menyelesaikan” rincian program baru tersebut.

Distrik berencana untuk mengidentifikasi guru dan memberikan pengembangan profesional selama musim panas. Sekolah yang mengelola penyaringan akan menerima dana tambahan untuk mendukung program tersebut, meskipun Balai Kota belum mengatakan berapa biaya percontohan tersebut.