Lusinan mahasiswa, profesor dan anggota staf serta pejabat terpilih berunjuk rasa pada hari Kamis mengenai pemotongan anggaran pada sistem City University of New York yang menurut mereka akan mempersulit banyak mahasiswa untuk mendapatkan ijazah perguruan tinggi.
Para pendukungnya mengklaim pemotongan anggaran kota, serta hilangnya pendapatan sekolah karena penurunan pendaftaran dan kenaikan biaya akibat inflasi, telah mendorong CUNY ke jurang ketika bantuan pandemi federal berakhir. Community college khususnya diharapkan mengurangi program-program populer, atau mengurangi posisi pengajar dan penawaran kursus.
“Ini berarti kelas-kelas tidak tersedia, sehingga siswa tidak dapat mengikuti program yang mereka perlukan,” kata Pengawas Keuangan Kota Brad Lander. “Artinya CUNY yang tidak bisa hadir di hadapan murid-muridnya.”
Analisis baru dari pengawas keuangan menemukan bahwa kota tersebut memotong $155 juta dari CUNY melalui serangkaian pemotongan anggaran tahun ini, yang mengakibatkan hilangnya 235 pekerjaan pengajar dan staf. Jika disetujui, usulan anggaran eksekutif oleh Walikota Adams akan memotong $41,3 juta lagi, sebagian besar melalui pengurangan posisi staf dan fasilitas, kata Lander.
“Sebagai mantan mahasiswa CUNY, Walikota Adams memahami bahwa CUNY adalah permata mahkota sistem pendidikan tinggi di kota kami,” kata Jonah Allon, juru bicara walikota, “dan pemerintah telah bermitra dengan CUNY untuk membantu mahasiswa dan jalan mereka menuju kebaikan. pekerjaan berbayar.”
“Meskipun setiap lembaga telah diminta untuk melakukan penghematan sebagai respons terhadap kondisi fiskal dan ekonomi – termasuk biaya lebih dari $4 miliar untuk pencari suaka pada tahun depan, mendanai pemukiman tenaga kerja dengan tenaga kerja kita dan memperlambat pertumbuhan pendapatan pajak – kita mempunyai anggaran yang lebih rendah (tabungan) disediakan. ) target bagi CUNY untuk menghindari gangguan ruang kelas,” imbuhnya.
Namun beberapa program populer juga terhenti atau telah dikurangi skalanya, termasuk sebuah inisiatif yang mendorong puluhan ribu siswa setiap tahunnya untuk memperoleh gelar associate—yang membantu menutupi biaya sekolah, ongkos kereta bawah tanah, dan buku pelajaran.
Disebut Accelerated Study in Associate Programs, atau “ASAP”, para pejabat memberikan kesaksian pada sidang anggaran awal pekan ini bahwa CUNY harus memotong anggarannya sebesar $13 juta, sehingga mengurangi jumlah siswa yang dilayani sebesar 20 persen.
“Ini adalah sebuah tragedi bagi para pelajar dan hilangnya banyak talenta bagi kota dan negara bagian,” kata Rektor CUNY Félix Matos Rodríguez pada hari Selasa.
Krisis anggaran sudah mulai dirasakan oleh mahasiswa, dosen, dan staf.
Berita Terkini
Seperti yang terjadi
Dapatkan informasi terkini tentang pandemi virus corona dan berita lainnya yang terjadi dengan pemberitahuan email berita terkini gratis kami.
David Santana, seorang mahasiswa di Bronx Community College CUNY dan New York City College of Technology, menunda rencana kuliahnya untuk bekerja di bidang konstruksi. Ketika dia mencoba mendaftar ulang, dia diberitahu bahwa dia tidak lagi memenuhi syarat untuk ASAP, jadi dia mengambil kelas sambil bekerja dan berjalan kaki 30 menit ke dan dari sekolah untuk menghindari ongkos kereta api.
“Saya harus berdebat dengan para profesor untuk mendapatkan fleksibilitas dan pilihan dalam hal penjadwalan karena terbatasnya pilihan kelas karena kurangnya profesor,” kata Santana. “Saya mempunyai seorang penasihat yang mengatakan kepada saya bahwa pendidikan tinggi bukan untuk saya. Sungguh menakjubkan saya berkorban begitu banyak untuk mendapatkan pendidikan berkualitas dan kurangnya dukungan.”
Kongres Staf Profesional, yang mewakili fakultas CUNY, menunjukkan adanya anggaran yang tipis di 25 kampus sistem tersebut – sebelum tekanan keuangan baru-baru ini memperburuk situasi.
Beberapa kesenjangan anggaran telah diisi oleh bantuan pandemi federal senilai $186 juta yang akan habis pada akhir tahun ini, menurut analisis pengawas keuangan. $78 juta terakhir diperkirakan akan habis pada akhir tahun ajaran.
“Kita harus selalu menyadari bahwa setiap pemotongan terhadap CUNY terjadi dalam konteks disinvestasi dan kekurangan dana selama beberapa dekade,” kata Sharon Utakis, wakil presiden community college di serikat tersebut.
“Ini adalah siswa yang berhasil keluar dari pandemi – hal ini lebih sulit bagi mereka,” tambah Utakis, yang juga seorang profesor bahasa Inggris di Bronx Community College. “Akibat pandemi ini, para pelajar mengalami trauma karena kehilangan anggota keluarga dan kesulitan ekonomi. Pendidikan mereka terganggu, seperti yang saya lihat di kelas saya sendiri. Lebih sulit mencegah siswa putus sekolah.”